Pedagog specjalny

        • Pedagog specjalny

        • „Nauka to podróż, która trwa przez całe życie.

          Dla otwartych umysłów świat jest pełen pytań, na które warto poznać odpowiedzi”

          Jim Stovall

           

          W naszej szkole pedagogiem specjalnym jest Pani Dominika Jastrząbek.

           

          Godziny pracy pedagoga specjalnego

           
          poniedziałek 9:45-11:45
          wtorek 8:40-9:40
          środa 11:35-12:35
          czwartek 9:45-10:45
          piątek 8:40-9:40

           

          Do zadań pedagoga specjalnego należy:

          1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych związanych z rozpoznawaniem indywidualnych potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia ich mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu,

          2. Rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów,

          3. Określanie niezbędnych do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych dla uczniów- odpowiednich ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dzieci.

          4. Współpraca z zespołem nauczycieli w zakresie opracowania i realizacji Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego i Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia

          5. Wspieranie nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów w rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów lub trudności w ich funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń .

          6. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w bezpośredniej pracy z uczniem.

          7. Dostosowanie sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych,

          8. Dobór metod, form kształcenia i środków dydaktycznych do potrzeb uczniów.

          9. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, nauczycielom, rodzicom.

          10. Współpraca w zależności od potrzeb z innymi podmiotami np.: Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną itp.

          11. Przedstawianie radzie pedagogicznej propozycji w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły.

          12. Monitorowanie dokumentacji uczniów tworzonych przez wychowawcę w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej.